VLAS implementeerde een 6-daagse lokale training als onderdeel van het REMIND-project, waarbij deelnemers werden betrokken in een uitgebreid niet-formeel educatief programma rond het potentieel van Traditionele Sporten en Spelen (TSG). De training was gericht op het versterken van essentiële zachte vaardigheden zoals communicatie, empathie, leiderschap, cultureel bewustzijn, onderhandelen, aanpassingsvermogen, organisatorische competentie en genderinclusief teamwerk. Gedurende de zes dagen verkenden de deelnemers de educatieve en culturele waarde van TSG door middel van praktische activiteiten, ervaringsspellen, rollenspellen, reflectiesessies, verhalen vertellen, case-based uitdagingen en groepsdiscussies. Elke trainingsdag richtte zich op een kernthema, variërend van communicatie en empathie tot leiderschap, motivatie, onderhandelen, aanpassingsvermogen, vrijwilligerswerk en gendergelijkheid, waardoor deelnemers persoonlijke ervaringen konden koppelen aan het opbouwen van praktische vaardigheden. Het programma creëerde een boeiende en ondersteunende leeromgeving die samenwerking, interculturele dialoog en actieve deelname bevorderde. De VLAS-training benadrukte de rol van traditionele spellen als effectieve hulpmiddelen om gemeenschapsbanden te versterken, teamwerk te bevorderen en persoonlijke en sociale ontwikkeling te stimuleren.
