VLAS ha realizzato una formazione locale di 6 giorni nell'ambito del progetto REMIND, coinvolgendo i partecipanti in un programma completo di educazione non formale costruito intorno al potenziale degli sport e dei giochi tradizionali (TSG). La formazione mirava a rafforzare le soft skills essenziali come la comunicazione, l'empatia, la leadership, la consapevolezza culturale, la negoziazione, l'adattabilità, la competenza organizzativa e il lavoro di squadra inclusivo di genere. Durante i sei giorni, i partecipanti hanno esplorato il valore educativo e culturale delle GST attraverso attività pratiche, giochi esperienziali, giochi di ruolo, sessioni di riflessione, narrazione, sfide basate su casi e discussioni di gruppo. Ogni giornata di formazione si è concentrata su un tema centrale, che spazia dalla comunicazione e l'empatia alla leadership, la motivazione, la negoziazione, l'adattabilità, il volontariato e l'uguaglianza di genere, consentendo ai partecipanti di collegare le esperienze personali con lo sviluppo di competenze pratiche. Il programma ha creato un ambiente di apprendimento coinvolgente e di supporto, promuovendo la collaborazione, il dialogo interculturale e la partecipazione attiva. La formazione VLAS ha evidenziato il ruolo dei giochi tradizionali come strumenti efficaci per rafforzare i legami comunitari, migliorare il lavoro di squadra e promuovere lo sviluppo personale e sociale.
